Cómo usar TICs 2.0 , una nueva forma de enfrentar la realidad.

Enviado por disort el 17/06/2009 a las 12:42 AM

Descripción de la Experiencia

Tomando como ejemplo, aquel antiguo mito de los indígenas que creían que en cada fotografía que se les tomaba, se les capturaba el alma, se podría señalar que al igual que ellos, el interés que despierta la auto imagen en los alumnos en desarrollo correspondería al eje motivador principal que daría origen al concepto Tics 2.0.

Inicialmente, se usó sus propias imágenes  para preparar una secuencia de actividades, empleando las Tics en forma tradicional.

Los alumnos desarrollaban una unidad temática y se tomó un registro fotográfico y de video de aquellas acciones.

¿Quieres saber más de (Leer más)

¿Qué hacer con tan poco tiempo para desarrollar las TICs? Parte 2

Enviado por disort el 17/06/2009 a las 12:33 AM

¿Qué otro elemento impide el uso efectivo  de las Tics?

Si observamos la realidad de la mayoría de los establecimientos educacionales no particulares en Chile, tenemos que no se cuenta, en las escuelas o liceos, con los computadores suficientes para la cantidad de alumnos. La mayoría de los equipos no están en óptimo estado; los proyectores de videos han de compartirse entre todos los cursos e Internet posee una velocidad de descarga que no es óptima, por lo que eventualmente, se pierde el sistema.

Por otro lado, estas tecnologías están presentes en la vida de la mayoría de los alumnos,

(Leer más)

¿Qué hacer con tan poco tiempo para desarrollar las TICs? Parte 1

Enviado por disort el 16/06/2009 a las 11:59 PM

¿Cómo  usan las  tecnologías los alumnos y  los profesores?

Más allá de lo comprensible y de lo dominable por parte del mundo adulto, las tecnologías de la cultura adolescente actual están presagiando, otra nueva forma de eliminar las barreras que las paredes de un aula tradicional proporciona. Al mismo tiempo, que los adolecentes dominan este mundo tecnológico, los profesores  tratan de incorporarlas para desarrollar los contenidos, las didácticas y potenciar el currículum  tradicional. Ya son muchos los docentes que tratan de usar las Tics en sus objetivos curriculares, pero los jóvenes de esta era tecnológica las usan para entretejer  redes

(Leer más)
Etiquetas:

Comentarios recientes

  • No hay comentarios recientes

Actualidad Educativa